Аннотация проекта

Потребность: Сегодня существует проблема взаимодействия между рынком труда и сферой высшего образования. Современные университеты часто дистанцированы от отраслевых компаний и не удовлетворяют рынок труда, работодатели слабо участвуют в разработке и реализации образовательных программ для должной подготовки специалистов, в частности, в области информационных технологий.
ИТ-компании сталкиваются с проблемой кадрового голода, а учебные заведения зачастую затрудняются дать рынку труда «нужный продукт», – то есть правильно подготовленного выпускника полностью готового к работе. Студентам, кроме теории, необходима реальная практика. Привлечение в действующую компанию студентов профильных вузов – один из наиболее эффективных методов решения этой задачи. В этом, как правило, участвуют три стороны: вуз, работодатель и сам студент. Для всех трех сторон такое сотрудничество приносит неоценимую пользу.
В нашем случае, мы решили параллельно использовать два канала привлечения стажеров. Первый – через систему второго образования (студенты программ переподготовки), второй – через систему первого высшего образования (студенты дневного обучения). Они существенно отличаются уровнем знаний. Студенты очного отделения приходят к нам на младшую позицию (стажер или джуниор-специалист), а ребята с опытом – на позицию миддл-специалист. Соответственно, у них несколько отличается программа стажировки.
Канал привлечения стажеров через программы переподготовки:
Технический директор нашей компании, Смирнов Алексей, выпускник математическо-механического факультета Санкт-Петербургского государственного университета 2008 года, параллельно с основной работой у нас, преподает на этом же факультете, в рамках программ профессиональной переподготовки. Он читает два авторских курса:
• Введение в язык программирования Python - c 2008 года по настоящее время;
• Введение в проектный менеджмент – с 2011 по 2013 год.
За это время Алексей как дипломный куратор выпустил 28 дипломников. Темы дипломных работ либо совпадали с применяемыми у нас технологиями, либо были к ним приближены. Так и сформировалась целевая группа, среди которых мы решили попробовать отобрать к нам на стажировку несколько человек. «Первыми ласточками» были трое (в 2011 году). Они пришли к нам на должность программиста и тестировщиков, соответственно. Все трое успешно проработали в компании по 1,5-2 года. Полученные результаты:
• Компания получила вклад (труд) этих ребят в наших реальных проектах.
• Все стажеры получили для себя ценный опыт, практические навыки работы над проектами, самоопределились в профессии. Подтверждением тому служит тот факт, что все трое сейчас трудятся в «высшем эшелоне» ИТ-компаний с мировыми именами.
«Проба пера» оказалась успешной, и мы сделали такую практику постоянной.
Канал привлечения стажеров через программы первого высшего образования:
В этом формате у нас сложилось сотрудничество с двумя вузами: вышеупомянутым СПбГУ, и с Университетом ИТМО (Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики).
В обоих вузах процесс выстроен одинаково:
• Мы размещаем в вузе информацию о своих потребностях и возможностях стажировок. Используем и кафедры, и дипломных кураторов, и сайты/форумы факультетов, и Центры карьер/профориентации.
• Информация доходит до тех студентов, кто потенциально заинтересован.
• Мы встречаемся, общаемся, отбираем несколько человек (как правило, 1-3).
• Все стороны согласны. После этого начинается собственно стажировка, практическая ежедневная работа.
К каждому стажеру прикрепляется опытный наставник и составляется индивидуальная программа развития. В этом случае, если ребята еще учатся и им нужно совмещать учебу и работу, мы идем им навстречу и предлагаем гибкий рабочий день, неполный рабочий день, отпускаем на сессии. В настоящее время в нашей компании трудятся 5 ребят, пришедших к нам таким путем. Двое из них уже достигли уровня «миддл» и «синьор» в программировании, а трое пока еще на этапе стажирования.